Los pediatras llaman a esto los «mil días dorados». Es el tiempo que transcurre desde que se concibe un hijo hasta que cumple dos años. Todo lo que sucede en esta etapa es crucial para el futuro de la criatura. Los hábitos del resto de la familia, los comportamientos y costumbres adquiridos en casa, influyen en el metabolismo del bebé y marcan su futuro. Por ello, estos meses, insisten los expertos, son el momento clave para fomentar en la medida de lo posible conductas saludables.

Este artículo es una línea de tiempo para el desarrollo de un niño sano a término, según las principales sociedades y asociaciones pediátricas. Pero los hitos deben leerse con atención: lo que se describe mes a mes es una referencia, no una biblia. No pasa nada si un niño no camina al año o si no habla a los 18 meses; como explican los expertos, cada uno tiene su propio ritmo.

Cambios físicos: del letargo a la carrera

Cambios físicos: del letargo a la carrera

En esos 1000 días, un cigoto apenas milimétrico se convierte en un niño de 12 libras que corre por todas partes, habla más o menos a la ligera, se comunica con su entorno, siente, ríe y sufre. Desde que naces, tu cerebro se vuelve como una esponja que absorbe el mundo que te rodea. Aprende a comprender, conectar, caminar, comer, hablar.

Cada uno, eso sí, a su tiempo. El rango de «normalidad» en el desarrollo es muy amplio y todo niño es santo, insisten los pediatras. Para empezar, no es lo mismo un bebé prematuro que otro nacido a término: los parámetros de medida y el ritmo de crecimiento son diferentes.

En el desarrollo del primer año de vida

Sentado sin apoyo durante

A partir del segundo año se acentuó el desarrollo del lenguaje, el juego y la socialización.

En el desarrollo del primer año de vida destacan 3 hitos motores:

A partir del segundo año se acentuó el desarrollo del lenguaje, el juego y la socialización.

En el desarrollo del primer año de vida destacan 3 hitos motores:

Sentado sin apoyo durante

A partir del segundo año, se vuelve cada vez más pronunciado.

desarrollo del lenguaje, juego y socialización

En los primeros meses de vida, la estructura más madura es el tronco encefálico, que se encarga de regular las funciones más básicas: la respiración y el funcionamiento del corazón, explica Ana Camacho, presidenta de la Asociación Española de Neurología Pediátrica. , como los hemisferios cerebrales, estas reacciones reflejas son retiradas por movimientos voluntarios.

Este proceso está asociado a una mielinización cerebral progresiva, destaca Camacho, neurólogo pediátrico del Hospital Doce de Octubre de Madrid: “La mielina, fundamental para la correcta transmisión de los impulsos nerviosos, está presente en una pequeña proporción al nacer y su liberación se produce de forma paulatina. desde las partes inferiores a las superiores del cerebro y desde las regiones posteriores a las anteriores. Este proceso continúa hasta la segunda década de la vida, aunque a los dos años la mielinización ya ha progresado mucho.

Todo pasa por este misterioso órgano que pesa solo 350 gramos al nacer: se duplica un año después del nacimiento y se triplica después de dos años. Hay miles de nuevas conexiones neuronales detrás de cada paso en el desarrollo psicomotor, y cuidar un cerebro sano es una obsesión de padres y pediatras.

Cuidado con la fontanela

Cuidado con la fontanela

Al nacer, los huesos del cráneo del bebé no crecieron juntos: aparece una cavidad en forma de diamante llamada fontanela anterior en la parte superior y frontal de la cabeza, y una depresión triangular en la parte posterior del cráneo. Es correcto tocarlos y es normal que la piel que cubre las fuentes suba y baje cuando el bebé llora o forcejea.

A medida que los huesos alrededor de la fuente crezcan y se fusionen, se encogerán hasta cerrarse. El frente suele cerrarse entre los nueve y los 18 meses, y el último unos seis meses.

Las fontanelas son espacios blandos entre las placas óseas que están presentes durante la formación de la cabeza de un bebé.

Cierran entre 9 y 18 meses.

Durante el parto, la cabeza del bebé se deforma para pasar por un estrecho canal uterino. Los huesos todavía están blandos y volverán a la normalidad en unas pocas semanas.

Las fontanelas son espacios blandos entre las placas óseas que están presentes durante la formación de la cabeza de un bebé.

Cierran entre 9 y 18 meses.

Durante el parto, la cabeza del bebé se deforma para pasar por un estrecho canal uterino. Los huesos todavía están blandos y volverán a la normalidad en unas pocas semanas.

Las fontanelas son espacios blandos entre las placas óseas que están presentes durante la formación de la cabeza de un bebé.

Cierran entre 9 y 18 meses.

Durante el parto, la cabeza del bebé se deforma para pasar por un estrecho canal uterino. Los huesos todavía están blandos y volverán a la normalidad en unas pocas semanas.

¿Dormir boca abajo o boca arriba?

¿Dormir boca abajo o boca arriba?

Los padres de hoy recordarán que cuando eran bebés, sus padres siempre los ponían a dormir boca abajo sin excepción; ahora, sin embargo, los pediatras recomiendan que sus hijos duerman boca arriba. La evidencia científica ha cambiado y también las recomendaciones. ¿Por qué? El riesgo de muerte súbita infantil es crucial, es decir, la muerte súbita e inesperada de un niño menor de un año.

reinhalación de dióxido de carbono

reinhalación de dióxido de carbono

reinhalación de dióxido de carbono

La vida prematura, vivir en un ambiente de fumadores, dormir boca abajo, tener mucho calor o dormir con los padres en la cama aumenta el riesgo de muerte súbita infantil, explica Cristóbal Coronel, presidente de la Asociación Española de Atención Primaria de Pediatría Ambulatoria. Las causas de este tipo de muerte aún no se conocen, aunque la comunidad científica llama la atención sobre una serie de factores genéticos, ambientales y socioculturales en un período especialmente crucial del desarrollo neurológico, cardíaco y respiratorio del niño.

Hasta finales de los 80 la consigna era dormir boca abajo, y en 1994 se empezó a advertir del peligro de muerte súbita en esta posición y se cambió la recomendación a dormir boca arriba. La literatura científica afirma que dormir a un bebé boca abajo aumenta hasta 14 veces el riesgo de muerte súbita infantil, principalmente por el riesgo de asfixia, pero otras teorías advierten. Por ejemplo, que esta situación implique falta de oxígeno que provoque hipoxia, reinhalación de dióxido de carbono que provoque hipercapnia (aumento del dióxido de carbono en la sangre). Entre otras complicaciones, también puede afectar el flujo cerebral, obstruir las vías respiratorias, causar cambios en la capacidad cardiovascular o aumentar la temperatura corporal.

¿Andador sí o no?

¿Andador sí o no?

Los primeros pasos de un niño son uno de los grandes hitos del desarrollo en los primeros años de vida. Y aunque existen juguetes para ayudarlos, como un andador, los pediatras son partidarios de casi todos los dispositivos. Sobre todo, la clásica tacataca, ese cochecito con ruedas, que los niños sentados en el medio montan con sus propios pies. Laia Asso, responsable de los programas transversales de salud pública en infancia y juventud de la Generalitat de Catalunya, reconoce que «no son instrumentos valiosos». “Tienen un riesgo enorme en las escaleras, porque cuando se caen por la posición en la que se coloca al niño, la parte superior del torso queda libre y la mayoría de los golpes son en la cabeza”, señala.

El niño no es consciente de su peso y perseverancia.

El niño no es consciente de su peso y perseverancia.

El niño no es consciente de su peso y perseverancia.

Coronel añade que hay que modular la altura de la silla precisamente porque hay peligro de «pies torcidos»: «Tienen que llegar bien al suelo con los pies para que no tengan los pies entre paréntesis».

Incluso los pediatras no ven con buenos ojos el andador colgante, donde el niño comienza a dar pasos, colgando en una especie de columpio. Asso argumenta que no se fomenta el aprendizaje de la marcha: “Un niño empieza a caminar sin ser consciente de su peso y constancia. No le enseñes lo que es andar, oscilación e incertidumbre. El coronel está de acuerdo: «Genera malas posturas y el niño ha pasado toda la responsabilidad y no desarrolla reflejos».

El único andador rescatado es un cochecito de ruedas que el niño empuja con el manillar. «Simplemente vino a nuestro conocimiento entonces. No es tan malo. Lo empujan como otra cosa [una silla, por ejemplo] para ayudarse unos a otros”, dice Assoc.

En los primeros tres meses de vida, un bebé ganará alrededor de 900 gramos por mes y 3,5 pulgadas de altura. Luego ganarán media libra y dos pulgadas por mes durante cuatro a seis meses. Este es el crecimiento medio, aunque cada niño tiene su propio ritmo en la práctica.

Los primeros días bastará con pequeñas dosis de leche y, a medida que crezca, el bebé irá aumentando su ingesta de leche hasta los seis meses.

¿Lactancia materna o leche de fórmula?

¿Lactancia materna o leche de fórmula?

Desde un punto de vista científico, no hay duda: la lactancia materna es la mejor opción para la salud física y emocional del bebé y de la madre, dice Asso. «Además de prevenir el cáncer materno y darle un regalo metabólico al bebé, hay cosas más allá de prevenir el riesgo cardiovascular: la madre libera hormonas durante la lactancia, como la oxitocina, que crea vínculos entre madre e hijo». entre madre e hijo, para calmar y tranquilizar.

Durante la lactancia, la leche materna adapta naturalmente su composición a las necesidades del crecimiento del bebé.

Inicialmente, es un líquido concentrado lleno de proteínas, nutrientes y glóbulos blancos que protegen contra las infecciones llamado calostro.

Luego se vuelve más líquido y gana más grasa, lactosa y carbohidratos.

Durante la lactancia, la leche materna adapta naturalmente su composición a las necesidades del crecimiento del bebé.

Inicialmente, es un líquido concentrado lleno de proteínas, nutrientes y glóbulos blancos que protegen contra las infecciones llamado calostro.

Luego se vuelve más líquido y gana más grasa, lactosa y carbohidratos.

Se recomienda lactancia materna exclusiva.

Durante la lactancia, la leche materna adapta naturalmente su composición a las necesidades del crecimiento del bebé.

Inicialmente, es un líquido concentrado lleno de proteínas, nutrientes y glóbulos blancos que protegen contra las infecciones llamado calostro.

Luego se vuelve más líquido y gana más grasa, lactosa y carbohidratos.

Asso reconoce que la fórmula láctea ha logrado “muy buena calidad nutricional” pero no puede sustituir a la leche materna, que es “un fluido dinámico que cambia constantemente y se adapta a las necesidades del bebé”. Por ejemplo, el médico dice: «La temperatura del pezón cambia para que las glándulas sebáceas emitan más olor y el bebé encuentre el pecho».

En este líquido cambiante, la leche materna se llama calostro desde las primeras 72 horas. “Tiene un color amarillento porque tiene carotenoides, precursores de la vitamina A. Y es leche rica en proteína e inmunoglobulina A para proteger al recién nacido”, dice Asso. Además, esta leche viene en pequeñas cantidades, “porque hay que empezar a coordinar la succión y la respiración”, añade. En el mismo clip se guía la primera porción de leche para saciar la sed; y en definitiva es más calórico, con más grasa para saturar.

Cómo y por dónde empezar la alimentación complementaria

Los expertos recomiendan mantener la lactancia materna exclusiva hasta los seis meses y comenzar con la alimentación complementaria a partir de ahí. No hay un consenso claro en lactantes no amamantados, pero puede introducirse entre el cuarto y el sexto mes.

Extremadamente prematuro (hace cuatro meses) puede ser peligroso debido al riesgo de asfixia, la sustitución de la leche por otros alimentos menos nutritivos y la desregulación a largo plazo del apetito y la saciedad. La Asociación Española de Pediatría (AEP) también señala que no se debe retrasar más de 26 semanas la introducción de alimentos por el riesgo de aumentar los problemas nutricionales como la deficiencia de hierro y zinc o la intolerancia alimentaria.

Los pediatras recomiendan la inclusión paulatina de alimentos, y aunque las guías de la AEP desglosan mes a mes la entrada de nuevos productos desde hace años, los pediatras reconocen que ahora son mucho más flexibles. Por ejemplo, antes de incluir los productos más alergénicos, como huevos o determinadas frutas, finalmente, por miedo a que los niños desarrollen intolerancia. Pero la evidencia científica no respalda esto, admite Asso: «La eliminación de alimentos alergénicos se ha hecho con la mejor de las intenciones para reducir los riesgos, pero no ha tenido mucho sentido».

Los pediatras acuerdan iniciar la alimentación complementaria -en los primeros meses la lactancia materna seguirá siendo el alimento principal- con productos ricos en hierro y zinc, como carne, pescado, legumbres. Y en todo caso adaptarse a las necesidades del niño, añade Coronel: “No hay que ser categórico, dogmático o talibán. El orden de introducción de los alimentos es variable: para un niño más gordo, por ejemplo, puedes incluir verduras antes de las escamas.

La única pauta que imponen los expertos es evitar las verduras de hoja verde (como las espinacas y las acelgas) hasta por 12 meses y comer frutas enteras (los jugos de frutas no aportan ningún beneficio nutricional). El Ministerio de Salud también recomienda evitar los pescados grandes, como el emperador o el atún rojo, hasta por 10 años.

La dentición

Por lo tanto, es normal que un niño tenga su primer diente a los 5 meses, así como uno que le salga a los 12 meses. Definitivamente los odontopediatras recomiendan desde el nacimiento, y aunque el bebé no tenga dientes, limpiar las encías y la lengua con una gasa humedecida después de cada toma.

Tras la aparición de los primeros dientes, se puede limpiar la cavidad bucal con dedales de silicona o cepillos pequeños, al menos dos veces al día. Cuando crecen los primeros frenos, alrededor del segundo año de vida, los odontopediatras recomiendan que comiences a usar hilo dental. Asunción Mendoza, presidenta de la Sociedad Española de Odontopediatría, sugiere dedicar unos minutos a cepillarse bien, usar una cantidad de pasta de dientes como grano de arroz hasta por dos años y escupir los restos de pasta sin enjuagar.

La caries es la enfermedad infecciosa más frecuente en la infancia y su progresión es muy rápida debido a las características de la dentición temporal. Los odontopediatras defienden la lactancia materna como la mejor opción para el desarrollo del niño, y aunque esta dieta no provoca caries, advierten que la lactancia nocturna prolongada (más de un año de vida) que añade poca higiene tras la ingestión puede provocar caries en los niños. . Después de que erupcione el primer diente, se deben evitar los biberones nocturnos.

Hay otras prácticas, apunta Mendoza, que pueden suponer un riesgo: si un adulto es propenso a las caries, tendrá bacterias cariogénicas transmitidas por la saliva, gestos tan comunes como «limpiar el chupete con saliva». Está caliente, soplas directamente sobre la comida para enfriarla, o la besas en los labios, estimulas a que las bacterias causantes de caries pasen de la boca de un adulto a la de un niño”.

¿’Baby-led weaning’ o comida triturada?

Hay dos opciones para la alimentación: tradicional, dando comida picada, o el llamado destete, que consiste en introducir alimentos según las indicaciones del niño (el niño come lo que está en la mesa, no es necesario cocinar ni moler nada en especial) . No existen estudios que revelen la mejor manera de iniciar la alimentación complementaria, por lo que los pediatras lo dejamos en manos de los padres.

“El bebé mastica según la fuerza de las encías. No puede cortar, pero puede aplastar. El destete después de la niñez puede ser interesante, ya que fomentamos el desarrollo y la autonomía del niño, y el momento en que come en la mesa con su familia es un valor invaluable para la crianza”, explica Aso. Y añade bonos de “responsabilidad compartida”: los niños comen según su apetito y saciedad.

El coronel, sin embargo, explica que se trata de «una buena sugerencia siempre que los niños coman bien y no se desnuten». También debes ser consciente del riesgo de asfixia: debes evitar alimentos duros y pequeños como nueces, manzanas o zanahorias. Mejor verduras al vapor o frutas más blandas cortadas en palitos, como peras, plátanos o mangos.

Los límites del chupete

Para empezar, los pediatras recomiendan evitar los chupetes en la medida de lo posible. Sobre todo, cuando la lactancia está instaurada y el bebé busca la succión, la posición adecuada… Asso advierte que la instalación de chupetes o chupetes puede generar «confusión»: «Dica tiene la succión más fácil y todo el conocimiento y la práctica que tiene amamantar en contraposición a amamantar”.

En cualquier caso, si se utiliza, los pediatras exigen que sea “a una hora concreta”, por ejemplo, para relajarse cuando se duerme. “Pero hay que establecer límites porque pueden tener mordidas y arcos abiertos y eso casi seguramente será sinónimo de ortodoncia”, dice Asso.

El recién nacido duerme todo el día. Apenas se despierta para comer y se conecta con los demás a través del llanto. Pero con los años, el contacto con el entorno aumenta y pasa de una pequeña sonrisa mimética -cuando está cómodo o satisfecho- en el primer mes de vida a la atención a las voces, la charla, el juego y las ganas de hablar. comunicarse con los demás.

Del sexto al duodécimo mes es un experto en comunicación no verbal: entiende con gestos, muestra sus deseos y expresa emociones. Le encanta jugar y empieza a entender que los juguetes siguen existiendo aunque él no los vea.

Poco a poco se vuelve curioso, interesado en cosas nuevas y comienza a desarrollar su carácter y personalidad. A medida que avanza hacia los dos años, se vuelve cada vez más independiente, ya que puede abrazar, besar o rechazar a alguien. También provoca ira cuando no consigue lo que quiere. Se reconoce en el espejo, empieza a ser consciente de sí mismo como otra persona. Además, imita las acciones de los adultos y le atrae jugar con otros niños.

Fomentar el desarrollo del cerebro de los niños a través del juego, la atención y el cuidado también ayuda a desarrollar habilidades sociales clave para comunicarse con el mundo.

¿Es bueno el colecho?

Dormir juntos o dormir en la misma cama es una práctica controvertida: por un lado, facilita la lactancia materna, y al mismo tiempo es un factor de riesgo para la muerte súbita del bebé. Si elige este método, advierten los pediatras, debe seguir algunas recomendaciones para su correcta implementación.

En el posparto, por ejemplo, cuando la madre está cansada y agotada, el riesgo de ser aplastada si dormimos juntos es mayor. “Pero dormir juntos facilita el apego y la lactancia”, admite Verónica Fernández de la Rúa, de la Asociación Española de Pediatras. El contacto constante favorece el desarrollo de vínculos afectivos, el bienestar infantil y el desarrollo neuronal, dice la AEP, aunque reconoce que la forma más segura de dormir para los menores de seis meses es en la cuna, boca arriba y cerca de la cama. de los padres.

Dormir juntos favorece la lactancia materna, que es un factor protector frente a la muerte súbita de un lactante. Sin embargo, dormir juntos es en sí mismo un factor de riesgo para este tipo de muerte, por lo que los pediatras no recomiendan esta práctica en menores de tres meses, en prematuros, o en recién nacidos de bajo peso si los padres consumen tabaco. , alcohol, otras drogas o sedantes o en situaciones de fatiga extrema. También desaconsejan dormir juntos en superficies blandas (como colchones de agua o sofás).

Pantallas: cuánto, cómo, qué contenidos

Sin pantallas. A ser posible, nunca antes de los dos años. Esta es la respuesta categórica de los pediatras. «A los niños no se les permite calmarse o divertirse con la comida. Las pantallas interfieren en el sueño, favorecen el sedentarismo y la obesidad”, advierte Fernández de la Rúa.

Asso va un paso más allá y advierte que también interfieren en la relación entre padres e hijos: “Cuando estás en el móvil interfiere en tu vida y en tu relación con los demás. Las pantallas nos pueden secuestrar». En concreto, poner una pantalla delante de un niño para comer incita a «un niño a comer sin darse cuenta, y esto puede motivarlo a saltarse los indicadores de apetito y saciedad porque es automático».

¿Dejar llorar al bebé o no?

Los bebés pueden llorar de una a tres horas al día durante los primeros tres meses de vida, sin patología significativa. Es una forma de comunicar tus necesidades. Lloran porque tienen frío, hambre, calor, porque se sienten solos o simplemente porque quieren jugar.

Los pediatras piden «sentido común» para hacer frente a esta situación. Primero, debe descartar problemas de salud, algunas molestias y molestias. Y si nada de eso importa, debes tratar de consolarlo y romper la espiral del llanto, por ejemplo, cambiándolo de lugar, mirando por la ventana o iniciando un juego. “Cuando un niño llora, se dirige a la necesidad. Ir tiene que ir. Entonces la decisión de consolarlo tomándolo o no dependerá del caso individual”, dice Asso.

Los pediatras llaman a la cautela y advierten repetidamente que cada niño es diferente y tiene una etapa especial de desarrollo. Las comparaciones, con hermanos en casa o con amigos en el parque, valen poco, insisten. De hecho, además de la percepción personal de los padres o la opinión de otros compañeros, los expertos monitorizan el desarrollo psicomotor de los niños utilizando escalas validadas científicamente como la escala Haizea-Llevant, un mapa de desarrollo que calcula parámetros de sociabilidad, manipulación, lenguaje y postura. mes tras mes.

Estos indicadores sirven como referencia para ver el desarrollo de un niño. Por ejemplo, el 50% de los bebés de dos meses reconoce un biberón, ya los cuatro meses y medio el 95% lo hace. Incluso el 95% de los niños a la edad de ocho meses comen una galleta o buscan objetos caídos. Libra también tiene claras señales de alerta, como el hecho de que un niño a partir de los dos años sea incapaz de desarrollar el juego simbólico.

Señales de advertencia durante el desarrollo.

Aumento anormal del tono muscular

Señales de advertencia durante el desarrollo.

Aumento anormal del tono muscular

Fuentes: Asociación Española de Pediatría, Asociación Española de Odontopediatría, Asociación Andaluza de Atención Primaria Pediátrica, Asociación Española de Neurología Pediátrica, Asociación Española de Pediatría Primaria Ambulatoria, Departamento de Salud de la Generalitat de Cataluña, Organización Mundial de la Salud.

¿Cuánto tiempo se puede estar sin dar el pecho?

Algunas amamantan cada 90 minutos, mientras que otras pueden tardar de dos a tres horas entre tomas sucesivas. No se debe dejar a los recién nacidos sin comer durante más de cuatro horas, incluso de noche.

¿Qué pasa en tu cuerpo cuando dejas de amamantar? Aumenta el tamaño y la sensibilidad de las mamas, así como del pezón y la areola. Los dos últimos, sin embargo, cambian su pigmentación y se vuelven más oscuros. También se produce el crecimiento de hendiduras mamarias y alvéolos.

¿Qué puedo hacer para Relactar?

Cómo relajarse

  • Retire todos los artículos que interrumpan la lactancia. …
  • Retire la fórmula de leche. …
  • Piel con piel. …
  • Los primeros días debemos asegurarnos de que el bebé haga unas diez o doce mamadas al día, lo que significa que ofrecemos el pecho cada dos horas.

¿Qué ocurre con la leche que queda en el pecho cuando se deja de amamantar?

Cuando el proceso de destete ocurre rápidamente, los senos se llenan de leche y se endurecen. Esté atento a signos de infección, como enrojecimiento del área del pecho, fiebre o síntomas similares a los de la gripe.

¿Cuándo se deja de dar el pecho se adelgaza?

Cuando dejamos de amamantar, ese consumo de calorías desaparece. Así que si seguimos comiendo lo mismo, podemos subir de peso. Ya no consumimos lo mismo, por lo que deberíamos consumir menos calorías para mantener el peso o más actividad física.

¿Cuál es la alimentación complementaria?

Se considera alimentación complementaria (AC) al proceso mediante el cual se le ofrece al bebé alimentos sólidos o líquidos, distintos a la leche materna o fórmula infantil, como complemento y no como sustituto.

¿Cómo iniciar la alimentación complementaria? El inicio de la alimentación complementaria tardará unos 6 meses, comenzando una vez al día hasta 2 o 3 veces al día. Al mismo tiempo, se mantendrá la lactancia materna tal y como se realizaba, a demanda, ya sea con leche materna o con leche artificial.

¿Qué es la alimentación complementaria y cuándo inicia?

La transición de la lactancia materna exclusiva a la alimentación complementaria por lo general abarca el período de 6 a 18 a 24 meses de edad y es una fase de alta vulnerabilidad cuando muchos niños desarrollan desnutrición y una de las que más contribuye a la alta prevalencia de desnutrición. ..

¿Qué es LM y AC?

Para mantener la lactancia materna (LM), la Organización Mundial de la Salud (OMS) trata a la FC como cualquier alimento líquido o sólido que consume un bebé, excepto la leche, en los primeros meses de vida. lactancia materna, incluyendo fórmula adaptada (FA), y excluyendo suplementos…

¿Qué es una mujer lactante?

La lactancia materna es la forma óptima de alimentar a los bebés, brindándoles los nutrientes que necesitan en el equilibrio adecuado y ofreciéndoles protección contra las enfermedades.

¿Cuál es la edad del bebé? – Infant: 1 mes a 12 meses («infant» incluye de 1 a 23 meses) – Niño: 1 a 12 años («infant»). Preescolares hasta 5 años y escolares de 6 a 12 años. – Adolescentes: de 12 a 18 años («adolescentes»).

¿Qué es la lactancia materna y cuáles son sus beneficios?

La leche materna está llena de inmunoglobulinas que protegen a los bebés de neumonía, diarrea, otitis y asma, entre otras enfermedades. La lactancia materna inmediatamente después del nacimiento es importante porque el sistema inmunológico de los recién nacidos aún no está completamente maduro.

¿Qué consecuencias trae a los niños ya las mujeres la lactancia materna?

Se ha demostrado que la lactancia materna reduce el riesgo de síndrome de muerte súbita del lactante (SMSL) y muerte en el primer año de vida, reduce el riesgo de enfermedades gastrointestinales, respiratorias y del tracto urinario y, si las hay, es menos grave.