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Los mejores juguetes para niños de 0 a 5 años

05/01/2022 10:18

Actualizado el 05/01/2022 10:32

Los juguetes son indispensables en la infancia. Al jugar con ellos, los niños comienzan a aprender sobre su entorno, desarrollan habilidades e interactúan. Pero no todos son aptos para todas las edades.

Alicia Fernández, maestra de educación infantil y primaria, hace una distribución por edades, según las etapas evolutivas en las que Piaget, psicólogo suizo y padre de la psicología infantil, compartió el desarrollo del niño. La primera etapa se puede colocar hasta los 5 años.

0-6 meses

0-6 meses

1 etapa sensoriomotora 0-6 meses Los niños exploran y aprenden sobre su entorno a través del movimiento y los sentidos. El rápido desarrollo cognitivo está en marcha, por lo que hay grandes cambios de un mes a otro. Los juegos más apropiados son aquellos que estimulan tus sentidos y te ayudan a descubrir tu cuerpo y comprender tu movimiento». El reconocimiento de Alicia Fernández para este grupo de edad es «los juegos que pueden chupar, morder, golpear o agarrarse (como los dientes y los sonajeros»). .lazos de actividad, libros de tela, botellas sensoriales o palos de lluvia». dos 7-12 meses Durante estos meses, el niño comienza a relacionar objetos, poner cosas en una caja o construir una torre. También es tiempo de gatear. Al mismo tiempo, el experto indica que los juguetes de construcción (bloques de madera o torres de anillos), canastas de tesoros, objetos que ruedan o giran (rodaris), juguetes para el baño, etc. 3 13-18 meses Los niños aprenden a ponerse de pie, primero agarrados de algo, luego solos, y luego empiezan a caminar e incluso a dar sus primeros saltos. Controlan la captura y reconocen los objetos, que tiran y recogen. Tienen más capacidad de moverse y requieren más acción. Según la docente, “los juegos más recomendados en estos meses son los cubos de actividades, anidar basura, juegos de construcción y triciclos”. 4 Etapa preoperatoria 19-24 meses Los niños son capaces de construir representaciones mentales y adquirir permanencia objetual. Esto significa que c entiende que el objeto también existe si no ve, oye o toca. También comienzan los juegos de interacción, lo que da lugar a un juego de imitación presimbólica.Algunos de los juegos adecuados para esta edad son los triciclos, los caballos, los columpios, los juegos de construcción más complejos, los juegos que favorecen la imitación (casas, cocinas, marionetas), los juegos musicales. . Herramientas, pizarras y disfraces. La docente explica que en esta etapa “comienza el juego simbólico que consiste en imaginar situaciones y asociar objetos con diferentes significados, por ejemplo puedes tomar una caja y jugar como si fuera un auto”. 5 2-3 años “Es una etapa de imitación”, explica Alicia Fernández, “en la que sus juegos se centran en las actividades cotidianas que los adultos les ven hacer”. Continúan desarrollando destreza y coordinación con juegos de manipulación. Además, comenzaron a mostrar un creciente interés por la actividad artística. Por ello, los niños y niñas de esta edad disfrutan de cocinas, artículos de abarrotes, kits de limpieza, bicicletas evolutivas, rompecabezas y juegos de construcción más complejos, cuentos, instrumentos de percusión y materiales para artes plásticas, como pinceles gruesos, pinturas y juegos de herramientas de plastilina. 6 3-4 años Los niños se mueven de forma independiente y tienen una curiosidad insaciable. Comienza el juego asociativo y el juego de roles es más complejo que en las etapas anteriores. Tienen aún más paciencia y concentración, porque pueden dedicar más tiempo al mismo juego.Algunos juegos que se adaptan a esta fase son los juegos de manualidades (maletín de médico, peluquero, mecánico), figuras en miniatura. ra (de animales, personas, evolución), títeres y marionetas, casas o tipos, juguetes de transporte, muñecos, c juguetes y juguetes sensoriales. 7 4-5 años Comienza la fase de juego colaborativo, propia de la edad preescolar. Los niños juegan juntos y son capaces de seguir ciertas reglas.Algunos de los juegos que recomienda la profesora para esta etapa son juegos didácticos para desarrollar la motricidad fina, como mesas de hilo y mesas de goma geométricas, cajas de acuarelas, herramientas, instrumentos musicales, jardín. juego, cubo y pala, pizarras. Incluso pueden comenzar a jugar juegos simples adecuados para esta edad.

7-12 meses

7-12 meses

Los niños exploran y aprenden sobre su entorno a través del movimiento y los sentidos. El rápido desarrollo cognitivo está en marcha, por lo que hay grandes cambios de un mes a otro. Los juegos más apropiados son aquellos que estimulan tus sentidos y te ayudan a descubrir tu cuerpo y comprender tu movimiento». El reconocimiento de Alicia Fernández para este grupo de edad es «los juegos que pueden chupar, morder, golpear o agarrarse (como los dientes y los sonajeros»). .lazos de actividad, libros de tela, botellas sensoriales o palos de lluvia».

13-18 meses

13-18 meses

Durante estos meses, el niño comienza a relacionar objetos, poner cosas en una caja o construir una torre. También es tiempo de gatear. Al mismo tiempo, el experto indica que los juguetes de construcción (bloques de madera o torres de anillos), canastas de tesoros, objetos que ruedan o giran (rodaris), juguetes para el baño, etc.

Etapa preoperacional

19-24 meses

19-24 meses

Los niños aprenden a pararse, primero agarrados de algo, luego solos, y luego comienzan a caminar e incluso dan sus primeros saltos. Controlan la captura y reconocen los objetos, que tiran y recogen. Tienen más capacidad de moverse y requieren más acción. Según la docente, “los juegos más recomendados en estos meses son los cubos de actividades, anidar basura, juegos de construcción y triciclos”.

2-3 años

2-3 años

Los niños son capaces de construir representaciones mentales y adquirir la permanencia del objeto. Esto significa que entienden que el objeto existe aunque no lo hayan visto, oído o tocado. También comienzan los juegos de interacción, lo que da lugar a un juego de imitación presimbólica.Algunos de los juegos adecuados para esta edad son los triciclos, los caballos, los columpios, los juegos de construcción más complejos, los juegos que favorecen la imitación (casas, cocinas, marionetas), los juegos musicales. . Herramientas, pizarras y disfraces. La docente explica que en esta etapa “comienza el juego simbólico que consiste en imaginar situaciones y asociar objetos con diferentes significados, por ejemplo puedes tomar una caja y jugar como si fuera un carro”.

3-4 años

“Es una etapa de imitación”, explica Alicia Fernández, “en la que sus juegos se centran en las actividades cotidianas que los adultos la ven hacer”. Continúan desarrollando destreza y coordinación con juegos de manipulación. Además, comenzaron a mostrar un creciente interés por la actividad artística. Por ello, los niños y niñas de esta edad disfrutan de cocinas, artículos de abarrotes, kits de limpieza, bicicletas evolutivas, rompecabezas y juegos de construcción más complejos, cuentos, instrumentos de percusión y materiales para artes plásticas, como pinceles gruesos, pinturas y juegos de herramientas de plastilina.

4-5 años

Los niños se mueven de forma independiente y tienen una curiosidad insaciable. Comienza el juego asociativo y el juego de roles es más complejo que en las etapas anteriores. Tienen aún más paciencia y concentración, por lo que pueden dedicar más tiempo al mismo juego.Algunos juegos adecuados para esta fase son los juegos de manualidades (maletín de médico, peluquero, mecánico), figuras en miniatura (de animales, personas, evolución), muñecos y muñecos, casitas o tipos, juegos de transporte, muñecos, disfraces y juegos sensoriales.

¿Que deben tener los juguetes para estimular el aprendizaje de los niños?

Comienza la fase de juego colaborativo, propia de la edad preescolar. Los niños juegan juntos y son capaces de seguir ciertas reglas.Algunos de los juegos que recomienda la profesora para esta etapa son juegos didácticos para desarrollar la motricidad fina, como mesas de hilo y mesas de goma geométricas, cajas de acuarelas, herramientas, instrumentos musicales, jardín. juego, cubo y pala, pizarras. Incluso pueden comenzar a jugar juegos simples adecuados para esta edad.

¿Qué juguete está de moda ahora?

  • Pelotas o balones: pueden tener diferentes texturas, colores y tamaños. Trabajan la motricidad del niño. También intentan seguir instrucciones y compartir con los demás. Muñecas para vestir y desvestir: Son buenas para trabajar las habilidades finas del niño, además de ayudar a cultivar la paciencia.
  • Pop es el juego más buscado en el marco del Día del Niño 2021 (Gettyimages)
  • La demanda de triciclos, patinetas eléctricas y bicicletas ha crecido significativamente (Foto: Tobias Hase / dpa)

Juegos de lógica (imágenes falsas)

¿Cuál es el juguete más vendido?

¿Qué son los juegos modernos? Este tipo de juegos son los que nacen con las nuevas generaciones, que no han existido en toda su vida, pero que quizás a partir de ahora lo sean.

¿Cómo se llama el juguete que está de moda?

Es el famoso Cubo de Rubik. ¿Por qué se mantiene su interés? Es algo que nadie sabe, pero lo cierto es que desde que salió al mercado en 1980 no ha parado de venderse y se estima que ya ha vendido más de 400 millones de unidades en todo el mundo.

¿Cuál es el significado de juguete?

¿Qué son las ventanas emergentes? El juego en sí es muy simple: es una superficie de silicona brillante con protuberancias que puedes empujar para simular la sensación táctil y el sonido de la envoltura retráctil.

en penumbra de juego 1. m. Objeto con el que los niños juegan y desarrollan determinadas habilidades.

¿Que se significa juguete?

¿Qué es un juguete para un niño? Son un vehículo para desarrollar habilidades como la atención, la abstracción, la memoria, la representación, el simbolismo o la resolución de problemas. Por eso, en todas las culturas y en todas las épocas, durante la infancia se juega con ellos.

¿Qué tipo de palabra es la palabra juguete?

1 m Objeto con el que los niños juegan y desarrollan determinadas habilidades.

¿Cuál es el sinonimo de juguete?

Juguete es un sustantivo.

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